domingo, 11 de noviembre de 2012

Video sobre el que pensen els nens i nenes superdotats

Aquest video, realitzat per l'associació FANJAC, mostra les vivències i opinions d'un grup de nens i nenes superdotats que conten el que pensen de l'escola.

Conten el que menys els agrada de l'escola (activitats repetitives, excés de memorització, burles, falta de resposta a les seves necessitats,...)  però també el que més (que els deixin preguntar, classes dinàmiques, treballs interessants i creatius, sortides fora de l'aula, ...).
Opinions molt crítiques!

 "Els professors s'han de concienciar que no som persones rares, ni molt menys, ... i que ens tenen que ajudar. No perque tinguem més potencial, hem de saber-ho tot"
BERENGUER (13 anys)

martes, 2 de octubre de 2012

Curs Altes Capacitats Intelectuals


 

"Altes  Capacitats  Intel·lectuals:  resposta educativa" 

INSCRIPCIONS CEP D'EIVISSA del 08/10/2012 fins el 21/10/2012

L'Associació ACTEF i el CEP d'Eivissa us conviden a participar en el curs que tindrà lloc els dies 26 i 27 d'octubre enfocat al seguiment dins l'aula de l'alumnat amb altes capacitats.



El curs estarà a càrrec de Susana Arroyo Andreu, Psicòloga per la Universitat de Barcelona, especialitzada en Altes Capacitats experta en l'assessorament especialitzat a les escoles en detecció, diagnòstic i intervenció en aquesta temàtica. 


RECONEGUT PER LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ AMB UN CRÈDIT DE FORMACIÓ PERMANENT 

 
OBJECTIUS DEL CURS:
1. Conèixer les característiques i el desenvolupament de nens i nenes amb altes capacitats, per així saber quin tipus d'intervenció educativa es pot realitzar a l'aula. El curs pretén que tots els professionals que estiguin en contacte amb nens amb AC puguin comprendre les seves característiques, per d'aquesta manera poder
intervenir a l'escola de manera òptima i inclusiva.


2. Proporcionar continguts teòric-pràctics i tècnics per a la detecció.


CONTINGUT
PART TEÒRICA (3 hores)
 

PRINCIPALS TEORIES I MODELS PER A la COMPRENSIÓ DE LA SUPERDOTACIÓ
Model dels tres anells o de la porta giratòria de J.S. Renzulli
Model de les intel·ligències Múltiples de Gardner
Teoria de la Superdotació i el talent de Gagné
 

DIFERENCIACIÓ EN EL MARC DE L'ALTA CAPACITAT INTEL·LECTUAL
Precocitat intel·lectual
Superdotació
Talents
 

QUI SÓN I COM SÓN ELS NENS I NENES SUPERDOTATS
Característiques dels nens Superdotats
Problemes associats a la Superdotació
Mites i estereotips
 

DIAGNÒSTIC
Importància de la detecció precoç
Indicadors d'una possible superdotació
Característiques dels 0 als 4 anys
Característiques dels 5 endavant
 

INTERVENCIÓ EDUCATIVA
Estratègies d'intervenció educativa
Superdotació i mal rendiment escolar


PART PRÀCTICA (7 hores)
En primer lloc, s'exposaran 3 casos pràctics reals d'inici a fi. És a dir, des que sorgeix la demanda d'avaluació fins al tipus d'intervenció escolar que es va realitzar en cada cas.
A continuació, es plantejaran 2 casos a analitzar realitzant una proposta educativa entre els assistents al curs.
 

METODOLOGIA
La metodologia del curs serà de caràcter teoric-practic, posant émfasi en la part d'intervenció educativa.
Es fomentarà el treball en equip, duent a terme l'análisi de casos i treballant, si es dóna el cas, a partir de situacions properes als participants.
 

AREA FORMATIVA
– Atenció a la diversitat
 

HORES DE DURADA
– 10
 

LLOC: Seu del CEP d'Eivissa, C/ Via Púnica, 23, baixos dreta
 
NOMBRE DE PLACES:
- 30
 

CRITERIS DE SELECCIÓ:
– Preferència professorat de centres amb alumnat diagnosticat
 

NIVELL DEL PROFESSORAT AL QUAL S'ADREÇA L'ACTIVITAT:
– Primària
 

ÀMBIT:
– Illa d'Eivissa
 

ORGANITZACIÓ:
- Associació ACTEF

- CEP Eivissa

PROGRAMA DEL CURS:

26/10/12 16.00 h a 21.00h. Inauguració del curs. Primera part teòrica. Descans  i anàlisi de casos pràctics.
27/10/12 9.00 a 14.00h. Estudi de casos pràctics.

sábado, 29 de septiembre de 2012

Curs dirigit a mestres


L'associació ACTEF , continant amb la seva tasca informativa encetada fa un anys (conferències, xerrades i intervencions  en centres educatius, ...), posa en marxa un curs formatiu per a donar pautes de detecció i protocols d'intervenció a les escoles davant el diagnòstic d'alta capacitat (AACC). 

 
Aquest curs vol contribuir al coneixement dels docents dels trets generals i de la pròpia diversitat de l'alumnat d'altes capacitats i consistirà en dues jornades que tindran lloc els dies 26 i 27 d'octubre (10 hores), on es parlarà dels diferents grups d’intel·ligències i la seva atenció, enfocat al seguiment dins de l’aula.
El curs estarà a càrrec de Susana Arroyo Andreu, Psicòloga per la Universitat de Barcelona, especialitzada en Altes Capacitats experta en l'assessorament especialitzat a les escoles en detecció, diagnòstic i intervenció en aquesta temàtica.
Les places són limitades, per la qual cosa, tendran preferència els mestres de centres amb alumnat diagnosticat.

Per a qualsevol informació o per fer la inscripció us podeu dirigir a l'Associació.



Programa sobre inteligències múltiples a la 2

Redes - De las inteligencias múltiples a la educación personalizada

Interesant programa sobre Howard Gardner i la seva teoria de las inteligències múltiples pel qual va rebre el premi Príncipe de Asturias de Ciencies Socials 2011.

Amb motiu de l'entrega del premi, Punset i Gardner conversen sobre les inteligències múltiples, les noves tecnologies i el surgiment d'una manera nova i personalitzada d'educar als nens.

domingo, 15 de julio de 2012

La Fundación Avanza, la Fundación Inteligencia y Sociedad, la Fundación FANS  y la Confederación de Asociaciones de Padres de Niños de Altas Capacidades CONFINES, hemos firmado el “Manifiesto  por la educación de las Altas Capacidades y el  Talento 2012”.


Este manifiesto tiene por objeto ser una guía de referencia de las Altas Capacidades Intelectuales, establecer las bases para un marco teórico en nuestro país y proponer mejoras en el sistema educativo beneficiosas tanto para este alumnado de forma específica como para el resto de manera generalizada, enriqueciendo de este modo nuestra sociedad.

Este interesante documento que incluye:

- Modificaciones a la Ley de Educación:
- Desarrollo de un Real Decreto sobre las A.C.I.
- Actualizar el temario de oposiciones
- Propuestas de atención educativa.
- Propuestas de aplicación Urgente.

Las conclusiones más importantes de este estudio han sido las siguientes:
o El alumnado con altas capacidades intelectuales no es tenido en cuenta ni en los proyectos ni en los programas educativos.
o Los docentes relacionan las altas capacidades intelectuales con el rendimiento académico y reconocen abiertamente la necesidad de recibir mayor formación. Acusan a las familias de mantener expectativas desproporcionadas con respecto a su actuación.
o La comunidad educativa en su totalidad está en desacuerdo con la educación que se ofrece a este alumnado. Considera que el profesorado no está bien formado.
o Las familias y los orientadores consideran, frente a la opinión de los tutores, que en las aulas no se favorece el aprendizaje de este alumnado.
o La comunidad educativa está de acuerdo en la necesidad de fomentar la creatividad de estos alumnos.

Pulsar aquí para leer manifiesto.
http://www.inteligenciaysociedad.es/Documentos/Manifiesto%20Aci.pdf








Programa tres14 - Genis

Tres14 - Genios

 

Quines són les bases de la inteligència? Quin pes te la estimulació? En aquest programa de TVE trobaràs idees interessants!

Informació per a les famílies

Si vols saber com ajudar als nens, nenes i joves amb altes capacitats aquí et deixam aquesta guia amb orientacions, activitats, ...

 

 

 

Experiències atenció educativa




Experiències d'atenció educativa per a aplicar a l'aula, adaptacions curriculars, materials per a primària i secundària i moltes més coses en aquest document per al professorat que dia a dia desenvolupa la seva feina a les aules i que intenta atendre al seu alumnat, també als més capaços.

Recursos atenció alumnat

A continuació presentam el "Programa de enriquecimiento extracurricular de Canarias" un recull d'activitats per a treballar amn alumnat d'Educació Primària que ha estat distribuït a tots els centres de Canàries, no tan sols per a alumnat amb altes capacitats intelectuals, sinó per tots els i les alumnes.
 

Debat sobre alumnat amb altes capacitats

Debate sobre niños con altas capacidades - África Borges - Buenos Días Canarias (30-09-2011)

domingo, 17 de junio de 2012

Debat: Les persones amb alta capacitat, ens asusta el talent?

Ens asusta el talent? Està la societat preparada per accsptar i incorporar a persones amb altes capacitats?

Us presentam el debat que  va emetre  la 2 de RTVE entre  Javier Tourón, Catedràtic de Métodes de Investigació i Diagnòstic en Educació de la Universitat de Navarra; Maria Dolors Rius, Presidenta de la Asociació Promotora de la Fundación de Ayuda a Niños y Jóvenes de Altas Capacidades; y Jorge de los Santos, artista plàstic.

 

Programa sobre altes capacitats

Segon les estadístiques, en torn al 2% de la població mundial presenta unes capacitats intelectuals extraordinaries. A Espanya la xifra de superdotats es de mig milió de persones. A continuació teniu un programa que es va emetre a TVE a Documentos TV: " Superdotados, al Este de la campana de Gauss"

jueves, 14 de junio de 2012

Reunión Avanza-Confines-Ministerio de Educación


 
El pasado viernes D.Alberto Flaño, Presidente de la Fundación Avanza y D. Diego Rodriguez, presidente de la Confederación Nacional de Asociaciones de Altas Capacidades Intelectuales, CONFINES, asistieron a una reunión con la Secretaria de estado para Educación, Dº Montserrat Gomendia, a la que acompañaba D. Alfonso González, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial.

Durante la reunión, que transcurrió en un ambiente muy cordial, desde ambas entidades le expresamos nuestras preocupaciones como colectivo con respecto a temas como Definición general de las Altas capacidades Intelectuales y lo que conlleva el hecho de que no se posea una que sirva para toda España. También tratamos de posibles soluciones a la falta de atención evidente del colectivo, al problema de género en las Altas capacidades Intelectuales, por el cual se invisibiliza al colectivo femenino de Altas Capacidades Intelectuales. También abordamos la detección, el trabajo en el aula, la propia normativa y legislación, ...

Fué una reunión intensa en la que también abordamos la posible colaboración entre las entidades a las que representamos y el propio Ministerio, lo cual fué facil de conseguir gracias a la predisposicióm de los representantes de este Ministerio de Educación.

Tenemos que agradecer que de forma rápida se hayan puesto a trabajar con los representantes de tantas asociaciones de famílias.

Esto puede ser el principio de una productiva colaboración.

CONFINES




domingo, 11 de marzo de 2012

Activitats març 2012

Sant Antoni

- Taller d'habilitats socials i treball emocional 8 i 22 de març a Sant Antoni de 18 a 19 h.

- Atenció psicològica i tècniques d'estudi: tots els dijous de 17 a 20 h. Preus simbòlics per a socis. Interessats contactau amb ACTEF

Santa Eulàlia

- Finalització taller de cultura clàssica“Estrategies militars en l'antigüetat”, 3 de març.

- Taller d'habilitats socials (a partir de 12 anys) 3 i 17 de març. Dissabtes quinzenalment a les 11:30h.

- Taller d'orientació per a pares amb la psicòloga Lola Salvé, pendent de fer grup. Dissabtes quinzenalment.

- Taller de pintura, inscripcions obertes. Dissabtes quinzenalment de 10 a 12h.

- Taller d'habilitats socials per a menors de 12 anys, inscripcions obertes

- Atenció psicològica i tècniques d'estudi: tots els dijous de 17 a 20 h. Preus simbòlics per a socis. Interessats contactau amb ACTEF


Eivissa

- Taller de guitarra, de 18 a 19h, dimarts i dijous

- Taller d'alemany, de 19 a 20h, dimarts i dijous.

- Taller d'alemany avançat dijous de 20 a 21h.

- Taller de treball emocional 16 i 30 de març. Grup de 6 a 8 anys ,divendres quinzenalment de 17 a 18h.

- Taller de desenvolupament del talent matematic.
16 i 30 de març des dels 6 anys. Divendres quinzenalment de 16 a 17h.

- Atenció psicològica i tècniques d'estudi: tots els divendres de 17 a 20 h. Preus simbòlics per a socis. Interessats contactau amb ACTEF

NOU:

- Jornades "Primer contacte amb les enginyeries"
dirigida per enginyers tècnics del Col·legi de enginyers industrials. Dissabtes quinzenalment.

Formentera


- Primera reunió d'Actef a Formentera: 9 de març a les 5 a l'aula de català del CEP.

Reunió a Formentera

Aquest divendres 9 de març varem fer la primera reunió a Formentera on ens varem trobar 5 famílies: dos d'elles amb nens diagnosticats amb altes capacitats, dos pendents de diagnòstic i una altra amb el nen prou petit però que li dóna que pensar.
Ens hauria agradat molt que vingués na Esperanza, la presidenta de l'associació ACTEF, però la seva barca es va anul·lar pel mal temps. esperem que ho pugui fer la pròxima vegada i puguem aprofitar l'experiència de l'asociació que ja ha cumplit 5 anys.

A la reunió parlarem de molts de temes:

- Diagnòstic: protocol, què fer si no s'inicia, ... importància per a que siga degudament atès, sol·licitar beques, buscar solucions si presenta problemes de tipus escolar o de interacció social o emocional, ...

- Què fer després del diagnòstic: a l'escola enriquiment, acceleració, adaptacions curriculars, ... fora de l'escola enriquiment mitjançant cursos, tallers, ...

- Importància de estar en contacte i asociar-se per tal de fer més força, demanar recursos, rebre assessorament, organitzar activitats de divulgació i formació per a gent en general i per a professorat, participar en tallers on trobar-se els nens i nenes ... Ens podem mirar d'organitzar si es vol participar en activitats a Eivissa.

- Sobretot parlarem del nostres nens i nenes, què fan, què els interessa, qùe ens preocupa, com són atesos a l'escola, quina és la resposta quan es demana de fer un diagnòstic ....

S'ha pensat que seria molt interessant organitzar algun tipus de taller o sortida a Formentera.

Si us interessa contactar amb noltros, ho podeu fer mitjançant l'e-mail de l'associació ACTEF actef_eivissa@hotmail.com o al Facebook.

Sabem que hi ha més families amb nens, nenes o adolescents amb altes capacitats, diagnosticats o no. La propera vegada segur que serem més !!!

viernes, 3 de febrero de 2012


El sábado 18 de febrero a las 21Hrs.
Teatro en el centro cultural de Puig den Valls
"UN BUSTO AL CUERPO"
Grupo de teatro Romaní
La recaudación irá en beneficio de ACTEF